Gdy uczniowie z radością rozpoczęli wakacje, a plaże, jeziora i leżaki zaczęły zapełniać się spragnionymi odpoczynku urlopowiczami, nauczyciele Szkoły Podstawowej w Boćwince… z uśmiechem spakowali nie krem z filtrem, ale notesy, długopisy i ogromną chęć do nauki. Bo choć rok szkolny dobiegł końca, oni nadal chcieli uczyć się, jak jeszcze lepiej uczyć innych.
Na przełomie czerwca i lipca nasza kadra pedagogiczna uczestniczyła w dwóch częściach szkolenia poświęconego metodom behawioralnym w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu oraz uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Zajęcia prowadziła Beata Ignaczewska – ekspertka w zakresie stosowanej analizy zachowania i pracy z dziećmi z autyzmem, która z ogromną pasją dzieliła się swoją wiedzą i doświadczeniem.
Przez dwa kolejne weekendy nie brakowało inspirujących rozmów, praktycznych wskazówek i wymiany doświadczeń. Był czas na naukę, ale też na wspólne dyskusje i refleksję nad tym, jak sprawić, by szkoła była miejscem, w którym każde dziecko czuje się zauważone, rozumiane i może rozwijać swój potencjał.
Druga część szkolenia odbyła się już wtedy, gdy wakacje zaczęły się na dobre. Kiedy jedni zastanawiali się, czy wybrać plażę, rower czy lody, nauczyciele z Boćwinki pochylali się nad kolejnymi strategiami pracy z dziećmi z autyzmem. I wiecie co? Ani przez chwilę nie żałowali tej decyzji. Bo każda godzina poświęcona na naukę i rozwój to inwestycja w naszych uczniów. A dla nauczycieli z Boćwinki właśnie oni są najlepszą motywacją do ciągłego doskonalenia.
SP w Boćwince
